Болтун находка для студента или какой экзамен проще сдавать с микронаушником?

Какой экзамен проще сдавать с микронаушником, купив его заранее, выяснить довольно тяжело, так как одному проще просто поскрести ручкой на бумаге и тихонько уйти не вступая в дискуссии с мудрым преподавателем, а другому проще говорить, говорить, говорить, потому что даже если ты не знаешь вопроса или тебе неправильно диктуют ответ, можно касаясь его только частично, говорить про то о чем знаешь. Преподаватель может тебя даже и не слушает, вероятно, даже в билет твой не заглядывал, ему главное, что ты складно и умно говоришь. Но говорить тоже надо уметь, правильно строить фразы и создавать видимость того, что ты ясно излагаешь, потому что ясно мыслишь, не так просто, часто встречаются досадные ошибки и промахи, которые товарищ, диктуя информацию в микронаушник, не всегда может исправить.

Эллочка людоедка. Когда словарный запас мал, слова постоянно повторяются, потому что для них нет синонимов, и речь выглядит как повторение одних и тех же фраз в разных интонациях, это ужасно режет слух преподавателю, а значит, понижает ваши шансы на зачет. Больше читайте, читая, вы обогащаете свой словарный запас и видите, как правильно строить предложения.

Мусор. Неуверенный студент начинает вставлять в свою речь слова-паразиты «нуу», «вот», «как бы», «типа». Во время этих фраз студент судорожно копает мозг в поисках осмысленных предложений, чтобы прикрепить их к этому «нуу», преподаватель это сразу замечает и делает вывод, что студент плохо готов. Постарайтесь максимально, а лучше полностью исключить эти «мусорные» слова.

«А чё, клева». Перед экзаменом забудьте жаргон, забудьте албанский и падонкавский, преподаватель этого не поймет и уж точно не оценит. Никаких сокращенных или умилительных словечек, вроде «мобила», «тачка» т.д. Преподаватели люди грамотные и не пользуются жаргоном, по крайней мере, на экзамене, поэтому любое ваше подобное слово будет как гром среди ясного неба. И даже если купить микронаушник перед экзаменом – это не решит всех проблем.

Ударение. Русский язык велик и могуч, но в быту мы зачастую коверкаем его под себя, произнося слова, так как нам удобно, а не как они произносятся по правилам, преподаватели очень любят такие моменты. А если вы расставляете ударения не в тех местах, или еще хуже «хагаете» или «шакаете», то чувствительный к этому моменту человек будет реагировать очень негативно, будет вас поправлять, чем непременно собьет вас мысли, а в итоге занизит оценку.

«Это, как его там, волюнтаризм». Если вы не знаете, значения слова не используйте его, потому что, не зная его, вы, желая сделать свою речь чрезвычайно умной, наверняка сунете  его не туда, и очень зря. Делая так, вы почти бросаете вызов преподавателю, вроде «вот какие сложные слова я знаю, попробуй-ка теперь разберись». Преподаватель обязательно примет вызов, ведь для него вы студент, человек по определению знающий намного меньше, чем он сам, а значит, вы не должны знать таких слов и оборотов. Даже вашему товарищу сложно будет помочь вам и продиктовать вам в микронаушник нужный текст. Экзаменатор быстро учует подвох в том, что вы слишком уж перегружаете речь заумными фразами и спросит, что это слово или фраза означает, и, если вы вставили в речь случайно услышанное, заученное красивое словцо, вы будете выглядеть очень бледно, пытаясь объяснить его смысл. Сложное повествование это сигнал для преподавателя, что-то тут не так, а значит нужно проверить, копнуть. Используя в аренду микронаушник для экзамена, учитесь говорить простым текстом, если даже товарищ диктует вам отрывок из научной энциклопедии.

Перед устным экзаменом максимально очистите и выстройте свою речь, для того чтобы во время повествования она звучало максимально гладко и без запинок. Еще раз сажем, что главное не что, а как вы говорите.